Изучать иностранный язык никогда не поздно

                                                                          Наталья Жеребна,
                                                                         преподаватель английского языка, г.Тернополь

           Знание иностранных языков всегда было огромным преимуществом и залогом жизненного успеха. Умение общаться на иностранном языке полезно и необходимо. Оно дает возможность узнавать самую свежую информацию, читать научные статьи и любимые художественные произведения в оригинале, понимать иностранную музыку и фильмы. Владение иностранными языками способствует лучшему трудоустройству. Знание иностранных языков незаменимо в путешествиях, заграничных командировках и на отдыхе. Люди чувствуют себя уверенно и комфортно, становятся открытыми, приветливыми и доброжелательными. Изучение иностранного языка - не только прекрасная возможность познакомиться с новой культурой, историей, традициями, обычаями, это еще и возможность лучше узнать самого себя.

 Перед многими встает вопрос: "Когда и как лучше начинать изучение иностранного языка? Не поздно ли осваивать иностранный язык в зрелом возрасте? "    

Современные ученые выделяют два наиболее благоприятные периоды для изучения иностранного языка: с самого рождения и с трех лет. Идеально, когда родители хорошо владеют языком и помогают ребенку ежедневно познавать мир на нескольких языках. Обучение не должно отличаться от привычного ритма жизни и, тем более, не должно вызывать дискомфорт. Лучше показывать карточки или предметы, сопровождая это комментариями на иностранном языке. Можно играть с ребенком в пальчиковые игры и петь колыбельные. Ребенок хорошо воспринимает любую информацию, внимание, память ребенка - все направлено на получение новых знаний от родителей. Именно в этом возрасте вся деятельность ребенка, работа мозговых центров направлена на изучение языка. Ученые считают, что именно в период от рождения до трех лет закладываются способности ребенка, которые в будущем будет значительно легче развивать. Но, если родители не очень хорошо владеют языком, изучение иностранного языка с рождения может только навредить малышу. Некоторые психологи считают, что такие маленькие дети психологически не готовы к изучению иностранного языка, такое изучение может также оказать негативное влияние на изучение родного языка.     

Следующий благоприятный возраст для начала изучения иностранного языка - три года. Большинство педагогов и психологов настаивают на том, что это - самый оптимальный возраст для старта в мир иностранного языка. В процессе изучения можно развивать мелкую моторику ребенка, воображение, внимание и многие другие навыки. В этом возрасте дети имеют определенный багаж знаний об окружающем мире, уже освоили основные языковые конструкции родного языка и готовы к познанию чего-то нового. Самое время приучать ребенка к обучению. У детей развивается самооценка: ребенок хочет отвечать требованиям взрослых, а значит, его можно мотивировать больше времени уделять занятиям, дети активно играют в ролевые игры, что можно использовать в процессе изучения языка.

В школьном возрасте у детей быстро обогащается словарь родного языка, они активно общаются со сверстниками, учатся их слушать. Именно поэтому в этом возрасте наиболее приемлемый вариант изучения иностранного языка - в группе. Школьники обладают достаточно большим запасом знаний об окружающем мире, у них не возникает трудностей с изучением новых слов.

Безусловно, процесс изучения у детей и взрослых происходит по-разному. Однако обе возрастные группы имеют свои преимущества. Как известно, детский мозг имеет высокий уровень пластичности, и поэтому дети легко воспринимают новую информацию, например, иностранный язык. Во многих людей существует сомнение в способности изучать иностранный язык в зрелом возрасте. Взрослые и дети учатся по-разному, но это не значит, что может быть поздно начать учить иностранный язык. Язык - это органическая и системная структура. В детском возрасте мы изучаем язык органично и интенсивно, а во взрослом - систематически. Следует помнить, что возраст не является препятствием для изучения иностранного языка. Современные исследования свидетельствуют о том, что языковые способности взрослых превосходят способности детей. В течение длительного времени ученые считали, что только детский мозг обладает достаточной пластичностью, чтобы досконально изучить иностранный язык, однако новейшие исследования опровергают это мнение. Удалось выяснить, что люди, которые начали изучать иностранный язык в зрелом возрасте также могут понять тончайшие аспекты грамматики и фонетики.

 "How many languages you know, so many times you are a human" ( "Сколько языков ты знаешь, столько раз ты человек»). Этот хорошо известное  всем выражение остается чрезвычайно актуальным в эпоху глобальной интеграции. Потребность разговаривать на иностранных языках становится все более очевидной. Общество постоянно движется вперед. Возникает и возрастает необходимость развития и обучения человека в течение всей жизни. Это обусловливает возникновение новой культуры обучения, основу которой составляют интерактивность, обучение в быту и на рабочем месте. Обеспечить успешный переход к такому типу обучения, который был бы основан на знаниях и одновременно отвечал большинству требований современного мирового сообщества, призвана концепция "Lifelong Learning" ( "Обучение в течение всей жизни»). Сторонники данной концепции считают, что "учиться никогда не рано и никогда не поздно". "Lifelong Learning" предусматривает предоставление каждой личности возможности реализации своего потенциала в любом возрасте, независимо от места, времени или других обстоятельств. Необходимо помнить, что изучение иностранного языка во взрослом возрасте имеет свои преимущества. Важным фактором является то, что взрослые, в отличие от детей, умеют критически мыслить, у них лучше развита познавательная система. Взрослые уже знакомы с многими языковыми понятиями и правилами. Эти знания непременно помогут в изучении другого языка. Это поможет подобрать оптимальные методы и средства обучения. Каждый выбирает те речевые стратегии, которые являются адекватно восприимчивыми именно для него. Взрослые, в отличие от детей, осознают, что процесс изучения является длительным и требует значительных усилий и большой работы над собой. Системность, настойчивость и воля - необходимые составляющие процесса изучения иностранного языка.

Практический опыт убеждает, что главное в изучении иностранного языка - это наличие мотивации. В современных условиях проблема мотивации становится все более актуальной. Именно мотивация вызывает целенаправленную активность человека, которая определяет выбор средств и способов их упорядочения для достижения целей. Мотивацию следует учитывать всем, особенно она важна для тех, кто изучает язык самостоятельно. Развивать мотивацию в изучении иностранного языка можно путем привлечения каждого к активной речевой и умственной деятельности, касаясь при этом эмоциональной сферы; учитывать коммуникативную направленность в процессе реализации практической цели изучения иностранного языка, усиливать познавательный интерес, обеспечивая коммуникативную и эстетическую мотивацию. Основное внимание следует направлять на формирование коммуникативной компетенции, выполняя при этом важнейшую задачу - научить общаться средствами иностранного языка. Мотивация играет ведущую роль в успешном овладении иностранным языком и ее необходимо постоянно повышать. Мотивация взрослого, который принимает осознанное решение изучать иностранный язык, выше, чем у детей.

Безусловно, к вопросу изучения иностранного языка нужно подходить комплексно. Важно сочетание различных методов и средств. Следует помнить, чтобы лучше и быстрее изучить любой новый язык, стоит просто говорить на нем. Общение на иностранном языке с другим человеком является самым быстрым и эффективным методом улучшения своих навыков. Следует сочетать восприятие новой информации, привлекая резервы произвольной и непроизвольной памяти и внимания, а также ассоциативное мышление. Полезно разрабатывать карточки со словами, развешивая дома и на работе, повторять скороговорки, постоянно слушать песни и смотреть фильмы на иностранном языке. Но самым важным является речевая практика. Каждый должен уметь выражать свое мнение на иностранном языке. Ведь целью изучения любого иностранного языка является, собственно, не знание самых средств, то есть грамматических правил, лексических единиц и произношения, а их умелое и правильное применение на практике.

Конечно, изучить иностранный язык для того, чтобы общаться и понимать, может каждый человек. Надо только подобрать для него соответствующую индивидуальную методику. Тенденция к усилению коммуникативной направленности учебного процесса - его приближения к реальному процессу общения натолкнула к возникновению коммуникативного метода. Коммуникативный подход ориентирован на организацию процесса обучения, адекватного процесса реального общения благодаря моделированию основных закономерностей речевого общения. В процессе обучения  по коммуникативной методике студенты приобретают коммуникативную компетенцию - способность пользоваться языком в зависимости от конкретной ситуации. Они учатся коммуникации в процессе самой коммуникации. Важнейшей характеристикой коммуникативного подхода является использование аутентичных материалов, то есть таких, которые реально используются носителями языка. В коммуникативном подходе к изучению иностранных языков основной акцент сделан на коммуникативной функции языка. Современные коммуникативные методики пытаются сделать изучение иностранного языка как можно больше похожим на изучение родного языка. Именно коммуникативный метод, который активно используется квалифицированными преподавателями "Первых Киевских курсов", поможет разговаривать на желаемом иностранном языке. Никогда не поздно начать изучение иностранного языка, независимо от возраста, пола или социального статуса. В процессе изучения главными являются настойчивость, мотивация и сосредоточенность на конечной цели. Всегда есть куда расти и совершенствоваться. Обычно, чем дольше изучаешь язык, тем больше узнаешь, и тем интереснее становится сам процесс.


Нет возраста, после которого люди становятся неспособными изучить что-нибудь новое. Известны случаи, когда люди начинали изучать язык уже в преклонном возрасте и достигали хороших результатов. В любом случае, главное - целеустремленность и желание учиться, а положительный результат не заставит себя ждать. Полиглоты утверждают, что каждый язык является уникальным и удивительно интересным для изучения. Поэтому не останавливайтесь на достигнутом и помните, что начинать осваивать что-то совершенно новое для себя - никогда не поздно!